Campo de conhecimento: Educação/ Ensino de Francês
Processo: 23080.034680/2019-36
Nº de vagas: 01 (uma)
Regime de Trabalho: 40 (quarenta) horas semanais
Requisitos:Licenciatura em Letras–Francês e Mestrado ou Doutorado em Educação ou Letras ouLinguística ou Francês ou Linguística Aplicada ou Estudos da Tradução.
Edital
Portaria Normativa nº154-GR-2019 – Normas e procedimentos
PROGRAMA
Formulário para inscrição
Port028.2019 Homologação inscrições processo seletivo Francês
Port030.2019 Designação de Banca examinadora Processo SeletivoFrancês
Cronograma FRANCÊS
Resultado Final – Candidatos Aprovados
O Chefe do Departamento de Metodologia de Ensino, da UFSC, torna pública a abertura das inscrições e as normas que regerão o Processo Seletivo de docente concursado lotado nesse departamento para a atuação como bolsista UAB/CAPES, na função de Professor/a Formador/a, no(s) curso(s) executado(s) pelo Núcleo Universidade Aberta do Brasil/UFSC.
Edital 01 MEN.UFSC.2019
Edital 02 MEN.UFSC.2019 – Retifica Edital 01 MEN.UFSC.2019
Port036.2019 Homologação inscrições processo professor formador UAB
Port037.2019 Designação Comissão Professor formador
RESULTADO FINAL Edital Professor Formador.EAD MEN 2019
Campo de conhecimento: Educação/ Ensino de Química
Processo: 23080.032269/2019-26
Nº de vagas: 01 (uma)
Regime de Trabalho: 40 (quarenta) horas semanais
Requisitos: Licenciatura em Química e Mestrado ou Doutorado em Educação ou
Educação Científica e Tecnológica ou Ensino de Ciências ou Ensino de Química ou Educação em Química ou
Educação em Ciências ou Ensino, filosofia e história da Ciência
Edital
Portaria Normativa nº154-GR-2019 – Normas e procedimentos
Programa
Formulário para inscrição
Port025.2019 Homologação inscrições processo seletivo Química
Port026.2019 Designação de Banca examinadora Processo Seletivo Química
Cronograma
Resultado final
Campo de conhecimento: Educação/ Ensino de Inglês
Processo: 23080.039762/2019-77
Nº de vagas: 01 (uma)
Regime de Trabalho: 40 (quarenta) horas semanais
Requisitos: Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Inglesa ou Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Inglesa e Mestrado ou Doutorado em Educação, Letras, Linguística, Inglês ou Linguística Aplicada.
Edital
Formulário para inscrição
Portaria Normativa nº154-GR-2019 – Normas e procedimentos
Programa
Port022.2019 Homologação inscrições processo seletivo Inglês
Port023.2019 Designação de Banca examinadora Processo Seletivo Ensino de Inglês
Cronograma
CRONOGRAMA AJUSTADO
Resultado Final – Candidatos Aprovados
Campo de conhecimento: Educação/ Ensino de Inglês
Processo: 23080.029629/2019-11
Regime de Trabalho: 20 (vinte) horas semanais
Requisitos: Licenciatura em Letras com habilitação em
Língua Inglesa e Mestrado ou Doutorado
em Educação, Letras, Linguística, Inglês ou Linguística Aplicada.
Edital
Programa
Portaria Normativa nº154-GR-2019 – Normas e procedimentos
Port019.2019 Homologação inscrições processo seletivo Inglês
Port020.2019 Designação de Banca examinadora Processo Seletivo Ensino de Inglês
Cronograma
Resultado Final
O Departamento de Metodologia de Ensino torna público o concurso regido pelo Edital nº 020/2019/DDP, que visa o provimento de 01 (uma) vaga para o cargo de Professor da carreira do Magistério Superior, para o seguinte campo de conhecimento:
Educação/Ensino de Psicologia
Processo: 23080.018100/2019-63
Número de vagas: 01 (uma) sendo esta, preferencialmente, reservada para candidatos com
deficiência conforme prevê a seção 4 deste Edital
Denominação: Adjunto A
Regime de Trabalho: DE
Requisitos para provimento no cargo: Título de Graduado em Licenciatura em Psicologia
e Título de Doutor em Educação
O conteúdo programático e outras informações podem ser consultadas no link: http://020ddp2019.concursos.ufsc.br/
Edital
A Direção do Centro de Ciências da Educação convida a comunidade para a Defesa do Memorial de Atividades Acadêmicas (MAA), para promoção à Classe E – Titular, da professora Nelita Bortolotto do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN/CED).
A banca avaliadora ocorrerá no dia 18/12/2018, às 09h, na sala 109 do Bloco D.
