Apresentamos o resultado da consulta pública realizada entre 16 e 23 de janeiro de 2020, referente ao EDITAL Nº 1/2020 – PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (RP) e EDITAL Nº 2/2020 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) da CAPES.
Resultado Consulta Publica Editais PIBID e RP_31_01_2020_Versao_Final
A professora Dra. Rosilene Beatriz Machado, no uso de suas atribuições, conforme disposto no
EDITAL N. 5/2019/PROEX (PROBOLSAS 2020), torna pública a abertura das inscrições destinado
a classificar alunos que irão desenvolver atividades de extensão no âmbito do Projeto: Por um ensino
de matemática pela experiência: exercícios de formação como travessia.
Edital selecao bolsista de extensao
Lista entrevista candidatos
RESULTADO PROCESSO SELETIVO BOLSISTAS DE EXTENSÃO
O Colegiado do Departamento de Metodologia de Ensino, reunido no dia 9 de setembro de 2019, manifesta seu apoio aos estudantes da UFSC em greve pela recomposição imediata do orçamento da educação pública, pela imediata reversão dos cortes orçamentários e contra a implementação do programa “Future-se!”. Reconhece a importância da mobilização estudantil em defesa da educação pública, gratuita, laica e com qualidade socialmente referenciada e recomenda a todos os docentes respeitar as deliberações estudantis em seus fóruns constituídos e ampliar o diálogo para mitigar tensões e encaminhar soluções para a descontinuidade de atividades, em especial nas ações de estágios curriculares na rede pública de educação. Por fim, manifesta sua firme contrariedade às políticas impostas pelo MEC /Governo Federal que afrontam direitos sociais ao ameaçar o funcionamento das IFES e o pleno desenvolvimento do conhecimento científico e da formação humana.
O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa (NEPALP), no contexto das lutas pela Universidade pública e de qualidade, propõe o IV Seminário de Alfabetização com o objetivo de debater concepções metodológicas de alfabetização no contexto das políticas públicas educacionais. Esse evento acontecerá na Universidade Federal de Santa Catarina no campus da Trindade, Florianópolis, no dia 05 de setembro de 2019, congregando pesquisadores, professores, estudantes envolvidos com a temática. O evento conta com o apoio da Associação de Supervisores Escolares de Santa Catarina (Asesc), e da parceria do Grupo de Pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (Literalise), do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFSC), e da Coordenação do Curso de Pedagogia (UFSC). Local na UFSC – Auditório CFH – Bloco E (ANEXO). Inscrições gratuitas pelo site: http://inscricoes.ufsc.br/ ou no dia, no próprio local do evento.
A Comissão Permanente para Estudo e Acompanhamento da Flexibilização (CPFLEX) solicita sua participação nesta pesquisa de satisfação relacionada à flexibilização da jornada de trabalho dos servidores técnico-administrativos em educação da UFSC, que tem como objetivo avaliar se o usuário obteve benefícios reais com a ampliação do horário de atendimento para 12 horas ininterruptas ou mais.
Ademais, salientamos que as informações obtidas por meio deste questionário serão utilizadas exclusivamente para fins de avaliação do serviço prestado pelo setor flexibilizado e serão mantidas sob sigilo. Dessa forma, sinta-se à vontade para exprimir com tranquilidade sua opinião.
Obrigado pela participação!
